申论小题虽以材料为核心依托，采用踩点给分模式，但不少考生得分始终偏低，反复刷题也难以提升。这并非单纯的知识点薄弱问题，更多源于审题、找点、表达等环节的习惯性失误。找到得分低的根源，才能针对性改进。豫江公考结合河南省考申论小题命题特点，梳理出得分低的主要原因。

一、审题偏差：未抓准作答核心要求

审题不清是小题得分低的首要原因。部分考生拿到题目急于看材料，忽略题干关键信息。比如归纳概括题中“概括问题及对策”的双重要求，只答其一就会大幅失分；综合分析题中“谈谈看法”与“分析原因”的指向不同，混淆后会偏离作答方向。还有考生忽略作答范围限制，超出指定材料寻找要点，导致答案冗余且偏离核心，踩分点自然减少。

二、找点零散：要点提取不全面不精准

要点提取环节的疏漏直接影响得分。很多考生阅读材料时缺乏章法，要么逐字逐句精读导致时间不足，要么快速浏览遗漏关键信息。对于材料中的隐性要点，如通过案例、数据间接体现的问题，往往难以察觉。同时，对要点的甄别能力不足，将非核心信息当作得分点写入答案，既占用字数又稀释了关键内容，导致阅卷老师难以快速定位踩分点。

三、表达失范：语言不规范且逻辑混乱

表达不规范是失分的隐形“杀手”。部分考生用口语化表述答题，缺乏申论所需的书面语表达，比如将“政府没做好宣传”写成“政府宣传不到位，大家都不知道”；还有考生要点罗列毫无逻辑，未按“问题-原因-对策”或“主体-层面”等逻辑分类，而是简单堆砌要点。此外，字数控制不当，要么远超字数限制导致要点被删减，要么字数不足未充分呈现得分点。

申论小题得分低并非不可破解，核心在于规避审题、找点、表达三个环节的失误。针对性强化审题技巧、规范找点方法、优化表达逻辑，得分就能逐步提升。日常练习中需针对性复盘错题，避免重复犯错。豫江公考聚焦河南省考申论备考痛点，助力考生找准失分根源，掌握科学答题技巧，稳步提升小题得分率。